Français
Home
Project
Communicatieactiviteiten
Identificatie van noden en use cases, overdracht van de resultaten naar het terrein
Theoretische vraagstelling en analyse van use cases
Ontwikkeling van toepassingen en protocollen voor het opzetten van experimenten
Experimentele validatie van de effectiviteit en efficiëntie van de toepassingen en protocollen
Nieuws
Opleiding
Partnerschap
Contact
Search for:Search
Home
Nieuws
Nieuws
Nieuws
E-learninggids
Eye tracking
Herbekijk de webinars over de verspreiding van de resultaten van het project Interreg FWVL Dig-e-Lab (ondertiteling in het Nederlands)
Speed problem resolving: de Klantendienst van Digital Learning !
Laatste bijdragen van Annie Jézégou (Ulille), in het kader van het project Dig-e-Lab:
Het eye-tracking experiment uitgevoerd voor het NedBox use case
Activiteitenverslag (01-04-2019 tot 30-09-2019)
Longitudinaal onderzoek van het use case “digital learning manager”
Netwerktools en peer-interactie voor groepsactiviteiten op afstand
Digitale leerruimtes: sociaal-digitale ruimtes voor het uitdrukken van een aanwezigheid op afstand
Het gebruik van digitale informatie- en communicatietechnologieën als een vector van innovatie in e-Learning: maar voor welke vooruitgang?
Wederzijdse hulp tussen leerlingen bij afstandsonderwijs: de rol van het gevoel van sociale verbondenheid
Aanwezigheid op afstand: één van de hefbomen van doorzettingsvermogen van studenten
Interventies van Annie Jézégou (Universiteit Rijsel)
8th European Flow-Researchers Network Meeting (Aarhus, 28-30 november 2019)
Besluiten van het Colloquium e-Opleiding 2018
Verduidelijking van de epistemologische grondslagen van fundamenteel onderzoek met een pragmatisch doel voor optimaal menselijk functioneren
6-7/02/2020, SETT-beurs – School Education Transformation Technology
Activiteitenverslag (01-10-2018 tot 31-03-2019)
In het kader van het jaarlijkse evenement van het programma Interreg France-Wallonie-Vlaanderen over de digitalisering van projecten, werd het project Dig-e-Lab in een video in de kijker gezet
Activiteitenverslag (01-04-2018 tot 30-09-2018)
24-25/4, SETT-beurs - School Education Transformation Technology
12/03 Symposium van de FIED: “La Persévérance dans les études de l’enseignement à distance : Questions de chercheurs et interrogations de praticiens”
9th European Conference on Positive Psychology (ECPP)
Feedback op de lunchconferentie ter verspreiding van de eerste resultaten van het Interreg FWVL Dig-e-Lab-project
Mijn project in 180 seconden
25/2/2019, Symposium “e-learning social : entre présence et distance”
Communauté d'apprentissage et nidification dans un dispositif de formation à distance (FIED 2017)
Voorstelling van de Interreg FWVL Dig-e-lab resultaten
Gebruik en efficiëntie van audiovisuele input voor L2-woordenschatverwerving
Leren van het computergericht denken van de kleuterschool tot de universiteit: onderzoeken, praktijk en werkwijzen
Dig-e-Lab op het colloquium e-opleiding voor volwassenen (Rijsel, 21-23/03/2018)
Beschrijving van het materiaal ter beschikking gesteld in het kader van het project Dig-e-Lab aan de Ee-Campus voor de online opleidingsbeheerders (Eye Tracker en EEG)
Activiteitenverslag (1/10/2017 - 31/03/2018)
Activiteitenverslag (1/04/2017 – 30/09/2017)
Rooster evaluatiecriteria Dig-e-Lab
Leergemeenschap en het nestelenvan een opleidingsvoorziening op afstand
21-23/03/2018: 2de Internationaal Colloquium over de e-opleiding van de volwassenen en van de jongvolwassenen (Rijsel 1)
Abstract van de conferentie « Cognition and Exploratory Learning in Digital Age »
Initiële selectiefase Digelab
Openingsconferentie Dig-e-Lab
E-learning bij volwassenen in een grensoverschrijdende context