Problématisation théorique et analyse des études de cas

Projet

Le partenariat va mettre en oeuvre une recherche scientifique sur les interactions existantes entre les dispositifs numériques de formation identifiés au module 3 et les dynamiques des apprenants adultes (et jeunes adultes), ainsi que sur les effets de ces interactions au regard des thématiques ciblées par le projet: la formation au bilinguisme, la formation aux métiers émergents ou en pénurie, la formation aux spécificité techniques d’un métier propres à un versant. L’objectif de ce module est de traiter cette problématique selon deux axes : le premier concerne la mobilisation de la recherche pour comprendre et appréhender des innovations identifiées, le second axe concerne la mobilisation de la recherche pour accompagner une démarche d’ingénierie innovante dans ce domaine.